新宿高校は武蔵境駅から何km？
武蔵境駅から新宿高校まで直線14.66kmです（都立高校入試の仕組み）。
新宿高校の推薦の配点は？
新宿の推薦の調査書比重は50％で、15km圏69校のうち60校が同率であり、普通科単位制の調査書は450÷900×100＝50です。
| 学科 | 推薦の募集人員の割合 | 調査書の満点 | 個人面接の満点 | 集団討論の満点 | 面接・集団討論合算の満点 | 小論文・作文の満点 | 実技検査の満点 | 口頭試問の満点 | 調査書の算出基礎 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 普通科単位制 | 10％ | 450点 | 180点 | この資料では未収録 | この資料では未収録 | 小論文270点 | この資料では未収録 | この資料では未収録 | 評定 |
| 学科 | 検査・資料 | 満点の計算 | 総満点に対する割合 |
|---|---|---|---|
| 普通科単位制 | 調査書 | 450÷900×100 | 50％ |
| 普通科単位制 | 個人面接 | 180÷900×100 | 20％ |
| 普通科単位制 | 小論文 | 270÷900×100 | 30％ |
新宿高校の一般の比率と教科は？
新宿の一般は普通科単位制は国数英社理 (国数英は自校作成)・7：3・国数英は自校作成です。
| 学科 | 検査教科 | 比率 | 傾斜配点 | 問題作成 |
|---|---|---|---|---|
| 普通科単位制 | 国数英社理 (国数英は自校作成) | 7：3 | なし | 国数英は自校作成 |
新宿高校の倍率の推移は？
新宿の令和8年度一般倍率は普通科が2.21倍で、推薦倍率はこの資料では未収録です。
一般（第一次募集・分割前期）
| 年度 | 選抜区分 | 学科 | 募集人員 | 最終応募人員 | 最終応募倍率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 令和4年度 | 一般（第一次募集・分割前期） | 普通科 | 284人 | 670人 | 2.36倍 |
| 令和6年度 | 一般（第一次募集・分割前期） | 普通科 | 284人 | 686人 | 2.42倍 |
| 令和7年度 | 一般（第一次募集・分割前期） | 普通科 | 284人 | 551人 | 1.94倍 |
| 令和8年度 | 一般（第一次募集・分割前期） | 普通科 | 284人 | 629人 | 2.21倍 |
新宿の応募倍率：令和5年度普通科は訂正表に複数の数が並び確定できないため未掲載です。
| 学校 | 学科 | 募集人員 | 最終応募人員 | 最終応募倍率 |
|---|---|---|---|---|
| 新宿 | 普通科 | 284人 | 629人 | 2.21倍 |
| 国際 | 国際 | 98人 | 199人 | 2.03倍 |
| 駒場 | 保健体育 | 28人 | 34人 | 1.21倍 |
| 駒場 | 普通科 | 220人 | 458人 | 2.08倍 |
| 中野工科 | 食品サイエンス | 84人 | 73人 | 0.87倍 |
新宿高校が期待する生徒の姿は？
新宿は、次の4項目を挙げています。
本校は「進学重視型単位制高校」「進学指導特別推進校」として、きめ細かい習熟度別授業を行い、多様な選択科目を設置して「生徒一人一人が希望する進路実現」を目指している学校です。教育目標「全員指導者たれ」の下で、次代を担う、心優しくたくましいリーダーを育てるため、学力向上を第一としつつ、生活面、学校行事、部活動等においても生徒を鍛えて伸ばすことを重視しています。このような特色をもつ本校は、以下の項目に該当する生徒の入学を期待しています。
１：学習成績が優秀であり、入学後も学習に対する向上心をもち、難関大学への進学を目指す生徒
２：社会や自然に対する幅広い知的興味や探究心をもち、自ら学び、自ら考え、判断し、表現できることを目指す生徒
３：挨拶・時間厳守・人の話を聴くこと・きちんとした服装や頭髪等、集団の一員としてのマナーを身に付けている生徒
４：部活動や生徒会・委員会活動及び奉仕活動等に積極的に取り組んだ経験をもち、学習との両立を前提に、高校生活においても様々な分野で活躍することに意欲をもつ生徒
※特に推薦選抜においては、本校入学後も上記の項目において、リーダーとしての役割を果たすことに意欲をもつ生徒が望ましい。
新宿高校の推薦テーマと字数・時間は？
新宿の推薦テーマは14件で、令和8年度は小論文です。
| 年度 | 検査の種類 | 小問欄 | 字数・時間・注記（資料の表記） |
|---|---|---|---|
| 令和4年度 | 小論文 | 小問１ | 字数欄：101～125／時間欄：50分 |
| 令和4年度 | 小論文 | 小問２ | 字数欄：201～250／時間欄：50分 |
| 令和4年度 | 小論文 | 小問３ | 字数欄：81～140／時間欄：50分 |
| 令和4年度 | 小論文 | 小問４ | 字数欄：141～200／時間欄：50分 |
| 令和5年度 | 小論文 | 小問１ | 字数欄：451～500／時間欄：50分 |
| 令和5年度 | 小論文 | 小問２ | 字数欄：151～200／時間欄：50分 |
| 令和5年度 | 小論文 | 小問３ | 字数欄：101～150／時間欄：50分 |
| 令和6年度 | 小論文 | 小問１ | 字数欄：15～25・50～70・40～50／時間欄：50分 |
| 令和6年度 | 小論文 | 小問２ | 字数欄：175～225／時間欄：50分 |
| 令和6年度 | 小論文 | 小問３ | 字数欄：65～75／時間欄：50分 |
| 令和7年度 | 小論文 | 小問１ | 字数欄：50～60・220～240／時間欄：50分 |
| 令和7年度 | 小論文 | 小問２ | 字数欄：120～150・120～150／時間欄：50分 |
| 令和8年度 | 小論文 | 小問１ | 字数欄：100～120・140～160／時間欄：50分 |
| 令和8年度 | 小論文 | 小問２ | 字数欄：25～35・30～40・100～120／時間欄：50分 |
令和4年度・小論文・小問１・―：日本、アメリカ及びOECD全体の消費者物価指数の推移をまとめた表から、読み取れる内容を述べる。
令和4年度・小論文・小問２・―：日本、アメリカ及びOECD全体の消費者物価指数の動向から生じる懸念（問題点）に対して、政治・経済・教育いずれかの立場で取り得る改善策を述べる。
令和4年度・小論文・小問３・―：資料を読み、大気中の二酸化炭素濃度の変化の傾向を説明し、その傾向が表れる原因を考察して述べる。
令和4年度・小論文・小問４・―：資料を読み、大気中の二酸化炭素濃度の増加ペースを持続的に和らげる合理的で具体的な対応策を述べる。
令和5年度・小論文・小問１・―：近年の日本を取り巻く電力供給体制、エネルギー及び環境の状況に関する７点の資料から２０５０年の「日本における発電電力量に占める各電源の割合」とその根拠を述べる。
令和5年度・小論文・小問２・―：日本の１９９０年、２０１０年及び２０１９年の各年の最大電力発生日における、１日の電気の使われ方の推移を示したものと会話文から、どのようにダムが活用されているかを、エネルギー面に着目して考え、説明する。
令和5年度・小論文・小問３・―：会話文を参考に運動エネルギーと安全に配慮したロケットの打上げに最適だと考えられる場所を、地球の陸地上から１か所選び、その根拠を述べる。
令和6年度・小論文・小問１・―：三つの伝統文化に関する会話文から三つの伝統文化の全てに共通する特色を五つ挙げ、それぞれ説明する。また、誤りを含んでいる老舗企業に関する会話文から、誤っている部分を抜き出し、正しい説明をし、会話文の内容をまとめる。
令和6年度・小論文・小問２・―：会話文をもとに、ワインが麹菌を使わず酵母だけで製造できる理由と、日本酒の製造には酵母の他に麹菌が必要である理由を説明する。
令和6年度・小論文・小問３・―：会話文を参考に、船に石を吊り下げた場合の喫水線を示し、その理由を説明する。
令和7年度・小論文・小問１・―：消費者白書に関する会話文と資料から、ある広告表示群の特徴を説明する。また、別の会話文と資料に基づいて考察した発表原稿を記述する。
令和7年度・小論文・小問２・―：ある２種類の水溶液について分量及び濃度を変えて混合する実験を行い、その様子と結果に関する会話文と実験結果をまとめた資料から、ある組み合せの混合により生じた沈殿物の量が、他の組み合わせと比較して最大となった理由を考察し、説明する。また、別の会話文と実験結果をまとめた資料に基づき、中身が不明の水溶液に対して中身を特定する方法を考察し、説明する。
令和8年度・小論文・小問１・―：多数決に関して、二回投票制を具体的事例からまとめる。また、功利主義、共同体主義、公正としての正義及び所有権重視の考え方を具体的状況と関連付けて記述する。
令和8年度・小論文・小問２・―：ICT機器を用いた実験を行い、実験が失敗した要因の分析と改善方法を文章にまとめる。また、花火が打ち上がる高さをスマートフォンを活用して推測する方法を文章にまとめる。
新宿高校が入っている比較ページは？
新宿は、次の比較ページに含まれます。
- 武蔵境駅から11-15kmの普通科の比較（選び方: 武蔵境駅から直線距離が11-15kmの範囲にあり、学科に普通科を含む学校）
- 推薦で小論文を課す学校の比較（選び方: 令和8年度の推薦テーマで小論文を課す学校）
- 自校作成問題を使う学校の比較（選び方: 一般選抜の検査教科セルに「自校作成」とある学校、または別表7の自校作成校）
- 武蔵境駅から11-15kmの都立高校の比較（選び方: 武蔵境駅から直線距離が11-15kmの範囲にある学校（学科を問わない））
- 令和8年度一般の最終応募倍率の一覧（選び方: 武蔵境駅から15km以内の69校について、令和8年度一般（第一次募集・分割前期）の最終応募倍率を学科別に高い順）