杉並工科高校は武蔵境駅から何km?
武蔵境駅から杉並工科高校まで直線5.32kmです(都立高校入試の仕組み)。
杉並工科高校の推薦の配点は?
杉並工科の推薦の調査書比重は50%で、15km圏69校のうち60校が同率であり、IT・環境の調査書は500÷1000×100=50です。
| 学科 | 推薦の募集人員の割合 | 調査書の満点 | 個人面接の満点 | 集団討論の満点 | 面接・集団討論合算の満点 | 小論文・作文の満点 | 実技検査の満点 | 口頭試問の満点 | 調査書の算出基礎 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IT・環境 | 40% | 500点 | 300点 | この資料では未収録 | この資料では未収録 | 作文200点 | この資料では未収録 | この資料では未収録 | 評定 |
| 学科 | 検査・資料 | 満点の計算 | 総満点に対する割合 |
|---|---|---|---|
| IT・環境 | 調査書 | 500÷1000×100 | 50% |
| IT・環境 | 個人面接 | 300÷1000×100 | 30% |
| IT・環境 | 作文 | 200÷1000×100 | 20% |
杉並工科高校の一般の比率と教科は?
杉並工科の一般はIT・環境は国数英社理・7:3・共通問題です。
| 学科 | 検査教科 | 比率 | 傾斜配点 | 問題作成 |
|---|---|---|---|---|
| IT・環境 | 国数英社理 | 7:3 | なし | 共通問題 |
杉並工科高校の倍率の推移は?
杉並工科の令和8年度一般倍率はIT・環境が0.32倍で、推薦倍率はこの資料では未収録です。
一般(第一次募集・分割前期)
| 年度 | 選抜区分 | 学科 | 募集人員 | 最終応募人員 | 最終応募倍率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 令和6年度 | 一般(第一次募集・分割前期) | IT・環境 | 104人 | 35人 | 0.34倍 |
| 令和7年度 | 一般(第一次募集・分割前期) | IT・環境 | 118人 | 31人 | 0.26倍 |
| 令和8年度 | 一般(第一次募集・分割前期) | IT・環境 | 111人 | 36人 | 0.32倍 |
杉並工科の応募倍率:令和4年度・令和5年度は工業高校から改称する前のため未掲載です。
| 学校 | 学科 | 募集人員 | 最終応募人員 | 最終応募倍率 |
|---|---|---|---|---|
| 杉並工科 | IT・環境 | 111人 | 36人 | 0.32倍 |
| 農芸 | 園芸科学 | 23人 | 29人 | 1.26倍 |
| 農芸 | 緑地環境 | 23人 | 19人 | 0.83倍 |
| 農芸 | 食品科学 | 46人 | 41人 | 0.89倍 |
| 井草 | 普通科 | 221人 | 274人 | 1.24倍 |
| 石神井 | 普通科 | 252人 | 417人 | 1.65倍 |
杉並工科高校が期待する生徒の姿は?
杉並工科は、次の3項目を挙げています。
本校は、IT・環境科をおく進学重視型の学校です。IT、環境に関する教科から普通教科まで幅広く学習するカリキュラムを編成しています。本校で好きなこと得意なことを見付け、将来は大学に進学したいと考えている生徒の入学を期待しています。
1:ITや環境に関心があり、将来は大学に進学する意思をもって積極的に授業に取り組む生徒
2:中学校で学ぶ基礎学力を概ね身に付けている生徒
3:学校行事、部活動、生徒会活動等に積極的に参加し、自他を思いやり、仲間と協働することができる生徒
※特に推薦選抜においては、本校の特色ある教育内容を理解し、本校で学びたいと強く希望する生徒が望ましい。
杉並工科高校の推薦テーマと字数・時間は?
杉並工科の推薦テーマは3件で、令和8年度は作文です。
| 年度 | 検査の種類 | 小問欄 | 字数・時間・注記(資料の表記) |
|---|---|---|---|
| 令和6年度 | 作文 | 字数欄:550~650/時間欄:50分 | |
| 令和7年度 | 作文 | 字数欄:550~650/時間欄:50分/注記:持続可能な開発目標(SDGs)の提示あり | |
| 令和8年度 | 作文 | 字数欄:550~650/時間欄:50分/注記:二つのグラフは「日本の全発電電力量に占める自然エネルギーの割合の推移」と「各国の再エネ発電導入容量」 |
令和6年度・作文・―:あなたが中学校生活で、環境に関する課題を解決するために、取り組んだことは何ですか。また、この経験を生かし、本校では、どのようなことを学び身に付けたいですか。
令和7年度・作文・持続可能な開発目標(SDGs)の提示あり:持続可能な開発目標(SDGs)は、以下の17の目標で構成されています。これらの中であなたが取り組みたい目標とその理由を述べなさい。また、その目標に取り組むために、本校では、どのようなことを学び身に付けたいか述べなさい。
令和8年度・作文・二つのグラフは「日本の全発電電力量に占める自然エネルギーの割合の推移」と「各国の再エネ発電導入容量」:再生可能エネルギーなど、環境やエネルギーについて、以下の二つのグラフの状況を踏まえて、本校でどのようなことを学びたいか述べなさい。
杉並工科高校の文化・スポーツ等特別推薦は?
杉並工科の文化・スポーツ等特別推薦は柔道、硬式野球の2種目です。
| 種目 | 男女・人数 | 応募資格の原文 |
|---|---|---|
| 硬式野球 | 男・3 | ○中学校時代に野球部又は地域クラブチームに3年間所属した者 ○本校入学後は硬式野球部に所属し、本校の指導方針及び部活動方針に従い3年間学業と両立することを決意する者 ○運動能力又は野球の技術に優れ生活態度が良好な者 |
| 柔道 | 男女・3 | ○入学後は柔道部の活動に積極的に取り組み、3年間継続して活動できる者 ○柔道に対する意識を高くもち、入学後も一生懸命に取り組むことができる者 |
杉並工科高校が入っている比較ページは?
杉並工科は、次の比較ページに含まれます。
- 工業・工科系の都立高校の比較(選び方: 学科名から機械的に工業・工科系と判定した学校(該当3校以上))
- 推薦で作文を課す学校の比較(選び方: 令和8年度の推薦テーマで作文を課す学校)
- 武蔵境駅から5-8kmの都立高校の比較(選び方: 武蔵境駅から直線距離が5-8kmの範囲にある学校(学科を問わない))
- 令和8年度一般の最終応募倍率の一覧(選び方: 武蔵境駅から15km以内の69校について、令和8年度一般(第一次募集・分割前期)の最終応募倍率を学科別に高い順)
杉並工科高校の数字を、準備の順番に置きかえるには?
この頁は都教委の資料の数字だけを並べています。総合得点の組み立てや推薦の準備をどの順番で進めるかは、武蔵境の武蔵野個別指導塾が同じ資料をもとに記事にしました。