都立狛江高校の入試｜推薦の配点・倍率の推移・期待する生徒の姿

狛江高校は武蔵境駅から何km？

武蔵境駅から狛江高校まで直線8.60kmです（都立高校入試の仕組み）。

狛江高校の推薦の配点は？

狛江の推薦の調査書比重は50％で、15km圏69校のうち60校が同率であり、普通科の調査書は600÷1200×100＝50です。

狛江高校の一般の比率と教科は？

狛江の一般は普通科は国数英社理・7：3・共通問題です。

狛江高校の倍率の推移は？

狛江の令和8年度一般倍率は普通科が1.68倍で、推薦倍率はこの資料では未収録です。

一般（第一次募集・分割前期）

狛江高校が期待する生徒の姿は？

狛江は、次の3項目を挙げています。

多摩川の緑豊かな自然環境の下、本校の生徒は学習・学校行事・部活動に積極的に取り組みながら、主に中堅国公立大学及び難関私立大学への進路実現に向け努力しています。そこで、本校では以下のような生徒の入学を望みます。

１：本校の目指す教育及び教育課程を十分理解し、「明確な目的意識」をもって、入学後も意欲的・計画的に学習に取り組む生徒

２：中学校において、学校行事、部活動等に積極的に参加し、入学後も継続して活動する意志のある生徒

３：与えられた環境の中で、自分の適性・資質・能力を最大限に伸ばし、努力を惜しまず、もてる力を発揮する生徒

※特に推薦選抜においては、諸活動においてリーダーとしての実績があり、入学後もリーダーシップを発揮できる生徒が望ましい。

※「文化・スポーツ等特別推薦」においては、その種目に優れた能力と意欲をもち、入学後３年間、部活動と学習の両立を図り、ほかの生徒の模範となる生徒が望ましい。

狛江高校の推薦テーマと字数・時間は？

狛江の推薦テーマは5件で、令和8年度は作文です。

令和4年度・作文・―：狛江高校は「国際的視野」をもつ人材の育成を目指して、国際理解教育を推進しています。そのために必要なのは、単に語学力やコミュニケーション力を伸ばすことだけではありません。「国際的視野」をもちながら「日本」（歴史・文化・自然など）を国内外に発信する際に、あなたが大切だと思うことは何ですか。具体的な例を挙げて、述べなさい。

令和5年度・作文・―：狛江高校では教育目標の一つとして世界で活躍できる人材の育成を目指して、主体的に学び続ける態度の育成に取り組んでいます。あなたにとって「主体的に学ぶ態度」とはどのような態度ですか。また、なぜそれが世界で活躍できる人材にとって必要な資質だと思いますか。あなた自身の経験や具体的な例を挙げてあなたの考えを述べなさい。

令和6年度・作文・―：人工知能（ＡＩ）が進化する中で、テクノロジーと人間性の調和について多様な意見があります。人工知能（ＡＩ）がもっていない人間の特性や感情の重要性を述べた上で、それを踏まえて、未来の社会において人間が人工知能（ＡＩ）とどのように共存できるのかについてあなたが考えることを、あなた自身の経験や具体的な例を挙げて述べなさい。

令和7年度・作文・―：課題文を読み、「科学の進歩」と「便利」の関係性を説明した上で、あなたの考えとその理由、また、その理由に至ったあなた自身の経験を書きなさい。

令和8年度・作文・―：あなたは現在、総合的な探究の時間で行うディベートの準備をしています。内容は次のとおりです。「近年、SNS（ソーシャル・ネットワーキング・サービス）は、若者の間で広く使われるようになっています。一方で、SNSの利用による様々な問題が起きています。こうした中、オーストラリアでは２０２５年、１６歳未満の子どもがYouTubeやTikTok、InstagramなどのSNSにアカウントを持つことを禁止する法律が成立しました。よって１６歳未満の子どもは閲覧はできるけれども、投稿はできません。」この法律について、反対の立場であなたの考えとその理由を具体的な体験を挙げて書きなさい。

狛江高校の文化・スポーツ等特別推薦は？

狛江の文化・スポーツ等特別推薦はサッカー、硬式野球の2種目です。

狛江高校が入っている比較ページは？

狛江は、次の比較ページに含まれます。

• 武蔵境駅から8-11kmの普通科の比較（選び方: 武蔵境駅から直線距離が8-11kmの範囲にあり、学科に普通科を含む学校）
• 推薦で作文を課す学校の比較（選び方: 令和8年度の推薦テーマで作文を課す学校）
• 武蔵境駅から8-11kmの都立高校の比較（選び方: 武蔵境駅から直線距離が8-11kmの範囲にある学校（学科を問わない））
• 令和8年度一般の最終応募倍率の一覧（選び方: 武蔵境駅から15km以内の69校について、令和8年度一般（第一次募集・分割前期）の最終応募倍率を学科別に高い順）