清瀬高校は武蔵境駅から何km?
武蔵境駅から清瀬高校まで直線7.98kmです(都立高校入試の仕組み)。
清瀬高校の推薦の配点は?
清瀬の推薦の調査書比重は50%で、15km圏69校のうち60校が同率であり、普通科の調査書は450÷900×100=50です。
| 学科 | 推薦の募集人員の割合 | 調査書の満点 | 個人面接の満点 | 集団討論の満点 | 面接・集団討論合算の満点 | 小論文・作文の満点 | 実技検査の満点 | 口頭試問の満点 | 調査書の算出基礎 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 普通科 | 20% | 450点 | 220点 | この資料では未収録 | この資料では未収録 | 小論文230点 | この資料では未収録 | この資料では未収録 | 評定 |
| 学科 | 検査・資料 | 満点の計算 | 総満点に対する割合 |
|---|---|---|---|
| 普通科 | 調査書 | 450÷900×100 | 50% |
| 普通科 | 個人面接 | 220÷900×100 | 24.44% |
| 普通科 | 小論文 | 230÷900×100 | 25.56% |
清瀬高校の一般の比率と教科は?
清瀬の一般は普通科は国数英社理・7:3・共通問題です。
| 学科 | 検査教科 | 比率 | 傾斜配点 | 問題作成 |
|---|---|---|---|---|
| 普通科 | 国数英社理 | 7:3 | なし | 共通問題 |
清瀬高校の倍率の推移は?
清瀬の令和8年度一般倍率は普通科が1.20倍で、推薦倍率はこの資料では未収録です。
一般(第一次募集・分割前期)
| 年度 | 選抜区分 | 学科 | 募集人員 | 最終応募人員 | 最終応募倍率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 令和4年度 | 一般(第一次募集・分割前期) | 普通科 | 222人 | 304人 | 1.37倍 |
| 令和5年度 | 一般(第一次募集・分割前期) | 普通科 | 253人 | 277人 | 1.09倍 |
| 令和6年度 | 一般(第一次募集・分割前期) | 普通科 | 220人 | 306人 | 1.39倍 |
| 令和7年度 | 一般(第一次募集・分割前期) | 普通科 | 220人 | 264人 | 1.20倍 |
| 令和8年度 | 一般(第一次募集・分割前期) | 普通科 | 220人 | 264人 | 1.20倍 |
| 学校 | 学科 | 募集人員 | 最終応募人員 | 最終応募倍率 |
|---|---|---|---|---|
| 清瀬 | 普通科 | 220人 | 264人 | 1.20倍 |
| 久留米西 | 普通科 | 188人 | 169人 | 0.90倍 |
| 東久留米総合 | 総合学科 | 164人 | 217人 | 1.32倍 |
| 東村山 | 普通科 | 136人 | 133人 | 0.98倍 |
清瀬高校が期待する生徒の姿は?
清瀬は、次の5項目を挙げています。
本校は、「情熱・誠実・理想」を校訓とし、生徒と教職員の信頼の下に、緑の多い静かな環境の中で教育を行っています。本校の期待する生徒の姿は次の5点です。
1:学習活動に目的意識をもって努力し、主体的に学習に取り組むことができる生徒
2:将来の生き方や進路に関して常に考え、進路目標実現に向けて努力して、自らを高めることができる生徒
3:部活動、生徒会活動や学校行事に継続して積極的に取り組む意志をもち、責任を果たすことができる生徒
4:各種のボランティア活動等に積極的に参加し、社会貢献を果たそうとする姿勢・意欲をもつことができる生徒
5:社会生活の基本が身に付いており、ルールを守り自己に厳しくけじめのある学校生活を送ることができる生徒
※特に推薦選抜においては、学習状況が良好で、諸活動で中心的役割を果たした実績のある生徒が望ましい。
※「文化・スポーツ等特別推薦」においては、硬式野球、ソフトテニスに優れた能力をもち、3年間部活動と勉強を意欲的に両立させる生徒が望ましい。
清瀬高校の推薦テーマと字数・時間は?
清瀬の推薦テーマは10件で、令和8年度は小論文です。
| 年度 | 検査の種類 | 小問欄 | 字数・時間・注記(資料の表記) |
|---|---|---|---|
| 令和4年度 | 小論文 | 小問1 | 字数欄:160~200/時間欄:50分 |
| 令和4年度 | 小論文 | 小問2 | 字数欄:320~400/時間欄:50分 |
| 令和5年度 | 小論文 | 小問1 | 字数欄:160~200/時間欄:50分 |
| 令和5年度 | 小論文 | 小問2 | 字数欄:550~600/時間欄:50分 |
| 令和6年度 | 小論文 | 小問1 | 字数欄:160~200/時間欄:50分 |
| 令和6年度 | 小論文 | 小問2 | 字数欄:550~600/時間欄:50分 |
| 令和7年度 | 小論文 | 小問1 | 字数欄:160~200/時間欄:50分 |
| 令和7年度 | 小論文 | 小問2 | 字数欄:550~600/時間欄:50分 |
| 令和8年度 | 小論文 | 小問1 | 字数欄:160~200/時間欄:50分 |
| 令和8年度 | 小論文 | 小問2 | 字数欄:550~600/時間欄:50分 |
令和4年度・小論文・小問1・―:「スマートフォンやタブレットの利用状況(年齢別)」と「スマートフォンやタブレットを利用しない理由(70歳以上、複数回答)」の二つのグラフから読み取れる特徴を記述する。
令和4年度・小論文・小問2・―:「若者の間の情報機器の普及」と「若者にはコミュニケーション能力が不足していると言われていること」について、自身の経験を踏まえて自分の考えを記述する。
令和5年度・小論文・小問1・―:「脱プラスチックに関する調査」の二つのグラフから読み取れる特徴を述べる。
令和5年度・小論文・小問2・―:脱プラスチック実現のための具体的な働きかけを理由とともに述べる。
令和6年度・小論文・小問1・―:「AIにより代替される職業」に関する意識調査結果のグラフと「生成AIによって感じている将来の不安」に関する意識調査結果のグラフから読み取れる特徴を述べる。
令和6年度・小論文・小問2・―:AI・生成AIの発展に伴う問題点を挙げ、今後の高校生活でどのように向き合っていくかを述べる。
令和7年度・小論文・小問1・―:図には現代日本の農業と食料自給率についてどのようなことが示されているか。どの図から読み取ったか分かるように述べる。
令和7年度・小論文・小問2・―:図から、今後の日本の食料事情を推測したとき、どのような問題に直面することが考えられるか。また、その問題への対策には何が挙げられるか。具体例を用いて考えを述べる。
令和8年度・小論文・小問1・―:図1(過去の東京都議会議員選挙における年代別投票率)から読み取れる特徴と、図2(令和3年度の東京都議会議員選挙において投票に行かなかった有権者の年代別理由から、主な項目を抜粋したもの)から読み取れる特徴を、それぞれ述べなさい。
令和8年度・小論文・小問2・―:あなたは、10歳代から20歳代の人たちの投票率を上げるためには、具体的にどのようなことが必要だと考えますか。また、10歳代から20歳代の人たちの投票率が上がると、社会にどのような良い変化が表れると思いますか。あなたの考えを理由とともに述べなさい。
清瀬高校の文化・スポーツ等特別推薦は?
清瀬の文化・スポーツ等特別推薦はソフトテニス、硬式野球の2種目です。
| 種目 | 男女・人数 | 応募資格の原文 |
|---|---|---|
| 硬式野球 | 男・2 | 以下の全てに当てはまる者 ○運動能力に優れ、中学校時代に部活動やクラブチーム等で継続的に活動し、大会などで活躍した者 ○入学後本校硬式野球部に所属し、3年間活動を継続して学業と両立する意志のある者 |
| ソフトテニス |
清瀬高校が入っている比較ページは?
清瀬は、次の比較ページに含まれます。
- 武蔵境駅から5-8kmの普通科の比較(選び方: 武蔵境駅から直線距離が5-8kmの範囲にあり、学科に普通科を含む学校)
- 推薦で小論文を課す学校の比較(選び方: 令和8年度の推薦テーマで小論文を課す学校)
- 武蔵境駅から5-8kmの都立高校の比較(選び方: 武蔵境駅から直線距離が5-8kmの範囲にある学校(学科を問わない))
- 令和8年度一般の最終応募倍率の一覧(選び方: 武蔵境駅から15km以内の69校について、令和8年度一般(第一次募集・分割前期)の最終応募倍率を学科別に高い順)
清瀬高校の数字を、準備の順番に置きかえるには?
この頁は都教委の資料の数字だけを並べています。総合得点の組み立てや推薦の準備をどの順番で進めるかは、武蔵境の武蔵野個別指導塾が同じ資料をもとに記事にしました。