千歳丘高校は武蔵境駅から何km?
武蔵境駅から千歳丘高校まで直線9.18kmです(都立高校入試の仕組み)。
千歳丘高校の推薦の配点は?
千歳丘の推薦の調査書比重は50%で、15km圏69校のうち60校が同率であり、普通科の調査書は600÷1200×100=50です。
| 学科 | 推薦の募集人員の割合 | 調査書の満点 | 個人面接の満点 | 集団討論の満点 | 面接・集団討論合算の満点 | 小論文・作文の満点 | 実技検査の満点 | 口頭試問の満点 | 調査書の算出基礎 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 普通科 | 20% | 600点 | 300点 | この資料では未収録 | この資料では未収録 | 作文300点 | この資料では未収録 | この資料では未収録 | 評定 |
| 学科 | 検査・資料 | 満点の計算 | 総満点に対する割合 |
|---|---|---|---|
| 普通科 | 調査書 | 600÷1200×100 | 50% |
| 普通科 | 個人面接 | 300÷1200×100 | 25% |
| 普通科 | 作文 | 300÷1200×100 | 25% |
千歳丘高校の一般の比率と教科は?
千歳丘の一般は普通科は国数英社理・7:3・共通問題です。
| 学科 | 検査教科 | 比率 | 傾斜配点 | 問題作成 |
|---|---|---|---|---|
| 普通科 | 国数英社理 | 7:3 | なし | 共通問題 |
千歳丘高校の倍率の推移は?
千歳丘の令和8年度一般倍率は普通科が1.30倍で、推薦倍率はこの資料では未収録です。
一般(第一次募集・分割前期)
| 年度 | 選抜区分 | 学科 | 募集人員 | 最終応募人員 | 最終応募倍率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 令和4年度 | 一般(第一次募集・分割前期) | 普通科 | 223人 | 227人 | 1.02倍 |
| 令和5年度 | 一般(第一次募集・分割前期) | 普通科 | 222人 | 236人 | 1.06倍 |
| 令和6年度 | 一般(第一次募集・分割前期) | 普通科 | 221人 | 295人 | 1.33倍 |
| 令和7年度 | 一般(第一次募集・分割前期) | 普通科 | 221人 | 252人 | 1.14倍 |
| 令和8年度 | 一般(第一次募集・分割前期) | 普通科 | 221人 | 287人 | 1.30倍 |
| 学校 | 学科 | 募集人員 | 最終応募人員 | 最終応募倍率 |
|---|---|---|---|---|
| 千歳丘 | 普通科 | 221人 | 287人 | 1.30倍 |
| 松原 | 普通科 | 156人 | 246人 | 1.58倍 |
| 芦花 | 普通科 | 220人 | 322人 | 1.46倍 |
| 杉並総合 | 総合学科 | 150人 | 213人 | 1.42倍 |
千歳丘高校が期待する生徒の姿は?
千歳丘は、次の4項目を挙げています。
本校は、毎日の授業を大切にして、一人一人の個性と能力の伸長を図るとともに、社会のルールやマナーを遵守する心をもち、自律的で責任ある行動ができる人材を育成することを目標としている。このような本校の目標を理解し、本校志望の意志が強く、次の項目に該当する生徒の入学を期待している。
1:学習に意欲的に取り組み、相応な成績を収め、本校入学後もそれが期待できる生徒
2:礼儀正しく規則正しい生活ができ、中学校3年間の学校生活が良好な生徒
3:学級活動、部活動、委員会活動、学校行事等に積極的に参加することが期待できる生徒
4:将来の進路に対する明確な目的意識をもち、努力することが期待できる生徒
※特に推薦選抜においては、上記1から4までの全てに該当する生徒が望ましい。
※「文化・スポーツ等特別推薦」を、硬式野球部およびサッカー部について実施する。
千歳丘高校の推薦テーマと字数・時間は?
千歳丘の推薦テーマは5件で、令和8年度は作文です。
| 年度 | 検査の種類 | 小問欄 | 字数・時間・注記(資料の表記) |
|---|---|---|---|
| 令和4年度 | 作文 | 字数欄:500~600/時間欄:50分 | |
| 令和5年度 | 作文 | 字数欄:500~600/時間欄:50分 | |
| 令和6年度 | 作文 | 字数欄:501~600/時間欄:50分 | |
| 令和7年度 | 作文 | 字数欄:501~600/時間欄:50分 | |
| 令和8年度 | 作文 | 字数欄:501~600/時間欄:50分 |
令和4年度・作文・―:「継続は力なり」という言葉について、あなたはどのように考えますか。自身の経験や見聞を踏まえて、述べなさい。また、これからの高校生活において、何を継続しどのような力を身に付けたいと考えますか。具体的に述べなさい。
令和5年度・作文・―:あなたは学校生活を送る上で、必要な規則(ルール)は何だと思いますか。また、そう考える理由は何ですか。自身の経験や見聞を踏まえて、具体的に述べなさい。
令和6年度・作文・―:あなたは本校に入学後、どのような学校生活を送ろうと考えますか。本校の教育目標「高志」「自律」「信頼」を踏まえて具体的に述べなさい。ただし、題名は不要とし、書き始めは、解答用紙の一行目からとすること。
令和7年度・作文・―:本校の校歌の中に「美(うる)はしき者とはならん」(美しい者になろう)という歌詞があります。「美(うる)はし」は外面的な美しさだけでなく、きちんとしていて立派だ、理想的だという意味を含むと考えられます。1あなたにとって「美はしき者」とは、具体的にどのような人だと考えますか。2あなたの考える「美はしき者」になるために、本校でどのように学び、活動していきたいですか。1を第一段落に、2を第二段落以降に書きなさい。
令和8年度・作文・―:本校の校名の中にある丘という文字には小さい山という意味があります。あなたは高校生活でどのような「山」を乗り越えたいと思いますか。また、それを通してどのように成長したいと考えますか。それぞれ具体的に述べなさい。ただし、題名は不要とし、書き始めは、解答用紙の一行目からとすること。
千歳丘高校の文化・スポーツ等特別推薦は?
千歳丘の文化・スポーツ等特別推薦はサッカー、硬式野球の2種目です。
| 種目 | 男女・人数 | 応募資格の原文 |
|---|---|---|
| 硬式野球 | 男・6 | 以下の全てに当てはまる者 ○運動能力に優れた者 ○入学後、野球部に所属し、3年間活動する意思のある者 ○本校の指導方針に従い、学校生活のルールを守り、学業と部活動の両立ができる者 |
| サッカー | 男・2 | 以下の全てに当てはまる者 ○運動能力に優れた者 ○入学後、サッカー部に所属し、3年間活動する意志のある者 ○本校の指導方針に従い、学校生活のルールを守り、学業と部活動の両立ができる者 |
千歳丘高校が入っている比較ページは?
千歳丘は、次の比較ページに含まれます。
- 武蔵境駅から8-11kmの普通科の比較(選び方: 武蔵境駅から直線距離が8-11kmの範囲にあり、学科に普通科を含む学校)
- 推薦で作文を課す学校の比較(選び方: 令和8年度の推薦テーマで作文を課す学校)
- 武蔵境駅から8-11kmの都立高校の比較(選び方: 武蔵境駅から直線距離が8-11kmの範囲にある学校(学科を問わない))
- 令和8年度一般の最終応募倍率の一覧(選び方: 武蔵境駅から15km以内の69校について、令和8年度一般(第一次募集・分割前期)の最終応募倍率を学科別に高い順)
千歳丘高校の数字を、準備の順番に置きかえるには?
この頁は都教委の資料の数字だけを並べています。総合得点の組み立てや推薦の準備をどの順番で進めるかは、武蔵境の武蔵野個別指導塾が同じ資料をもとに記事にしました。